2023年12月28日下午🐐，摩臣平台召開12月黨委理論學習中心組 (擴大)學習會暨主題教育第三次讀書班，摩臣黨政領導👨🏿⚕️，黨委委員🧖🏼、紀委委員，黨團工作部門負責人，摩臣辦公室、發展規劃處、教學質量監控與評價中心、馬克思主義學院負責人🧝🏻♀️，各黨總支書記、副書記，直屬黨支部書記參加本次會議🕗。會議由校黨委書記林鶯主持🧑🏻🦳🎥。
會議現場
黨委辦公室副主任卓白雲領學《習近平主持二十屆中共中央政治局第十次集體學習》、《全省第二批主題教育整改整治工作推進會召開》等重要內容
副校長林土水分享學習體會
摩臣辦公室主任林仁春傳達《關於報送三項督查檢查反饋意見整改工作相關情況的函》文件內容
團委書記王李沙作2024年跨年音樂會籌備情況工作匯報
副校長王秋宏傳達《全省教育系統校園安全和期末寒假工作部署會》、《市教育系統深化主題教育推動“轉作風🧒🏽、強服務👩🎤、辦實事、促發展”暨年終安全工作部署會》會議精神
校長助理柯建琳作第四屆第二次教職工代表大會暨工會會員代表大會、組織年終團建工作安排部署
執行校長俞發仁傳達《2024屆福建省普通高校畢業生就業創業工作推進會》、《2024屆全國普通高校畢業生就業創業工作》會議精神👰🏽♂️，並對標進行了任務分解與部署
黨委書記林鶯總結講話
最後，林鶯書記匯報摩臣主題教育進展情況並作近期重點工作安排部署。她強調📪，各單位要統籌做好歲末年尾各項總結、計劃🧑🏽、考核🫓、組織生活等工作，認真做好假期學生安全、校園安全👃🏼、防汛防臺等學生管理和安全穩定工作，確保師生的人身、財產安全🕑，努力維護摩臣安全穩定。
學習心得體會
副校長 林土水
2023年10月7日至8日𓀎，全國宣傳思想文化工作會議在北京召開，會議最重要的成果就是首次提出了習近平文化思想。習近平總書記在新時代文化建設方面的新思想新觀點新論斷🌧，將文化與經濟🐿、政治🔆、社會以及生態文明緊密聯系在一起，內涵十分豐富🥓、論述極為深刻，是對馬克思主義文化理論的繼承和發展📌🌂，是新時代黨領導文化建設實踐經驗的理論總結。習近平文化思想使我們的歷史自信、文化自信達到了新高度🫶🏼⌚️，賡續了中華優秀傳統文化，反映了當代中國文化特別是社會主義先進文化的精華🏤，是中國式現代化物質文明和精神文明相協調發展的根本保障🍯，在黨的宣傳思想文化事業發展史上具有裏程碑意義。同時，也為我們做好新時代新征程宣傳思想文化工作、擔負起新的文化傳承使命提供了強大思想武器和科學行動指南🍹。
新時代摩臣文化建設和人才培養必須以習近平文化思想為指導🙆🏽，聚焦校園文化建設的中心任務，勇擔文化建設和傳承新使命🚞，堅持以文化育人為主體👨👧👦，以文化品牌建設為載體🕵️♂️，推進摩臣文化建設高質量發展🛌🏿。
第一，不斷提升教師隊伍文化素養。教師是高校文化育人的主體✋🏼，要堅定文化興師戰略🧔🏿♀️，以習近平文化思想為根本遵循，堅持守正創新，堅定歷史自信、文化自信，使師資隊伍牢固樹立崇高的理想信念和深厚的教育情懷，實現專業教育與文化教育相統一。
第二👐🏿，強化課程文化育人作用。高校是青年學生成人成才的搖籃🫷🏽。必須以“以文化人”為根基，堅守文化創新的“魂脈”與“根脈”👨🏿🦲，全面貫徹落實立德樹人根本任務。要從教學、科研、管理、服務等入手，強化第一課堂文化育人主陣地作用𓀖，豐富第二課堂文化育人活動載體🕵🏼，使課程育人、團學育人、實踐育人1️⃣、管理育人🥺、產教協同育人與文化育人全面融合。同時，順應信息化時代趨勢🦊，創新文化育人方式和手段，科學完善智慧校園👨🏻⚕️、雲上思政、線上線下相結合的一體化文化傳播方式🦗，不斷提升文化載體的育人功能🤵♀️。達到涵養春風化雨、潤物無聲的育人境界，培育朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌🧝🏼，不斷擦亮校園文化符號和品牌。
第三，進一步加強文化品牌建設。要用習近平文化思想和中華優秀傳統文化指導校園文化品牌建設，推動校園文化創造性轉化創新性發展。要將習近平文化思想與非遺傳承大師工作室相結合，創作出更多精品，讓師生在實踐中深學👩❤️👩，在創作細悟🗑，在國內外交流中傳承，體現摩臣人的以“文”擔當🧿；要將習近平文化思想與職業院校校園文化“一校一品”示範基地建設相結合，將福建區域典型文化融入校園文化品牌建設，形成典型案例👩🚒，如將校園“寶船”與鄭和下西洋🔓、福建船政文化、“一帶一路”倡議和職教出海相結合，挖掘船之美💁🏼♂️🧺，弘揚“船”之華，打造文化“船”承品牌。
校長助理 柯建琳
習近平總書記的舊金山之行為我們提供了深刻的思考🦤，從中我們不僅能夠看到國際關系的微妙變化，更能夠感悟到中國在全球事務中的定位和擔當，以及“道”的力量🈚️。
首先，習近平總書記此次訪問突顯了對話解決爭端的智慧。在當前復雜多變的國際環境下，通過對話協商解決分歧顯得尤為重要👮🏼。習近平總書記與美國領導人就經貿、臺灣等一系列敏感問題進行了坦誠而深入的交流，彰顯了中國堅持和平發展、合作共贏的決心。這一姿態向國際社會傳遞了積極信號🦹🏻♂️，為解決全球性問題樹立了榜樣😵💫。
其次，習近平總書記的言行強調了文明互鑒的價值🚶𓀚。在訪問中☝️，習近平總書記多次強調中美兩國應該增進文化、教育🐻❄️、人文等領域的交流🕵️♀️。這種文明互鑒的理念有助於打破彼此之間的誤解，促進文化多樣性的共融，為構建人類命運共同體註入了更深層次的內涵。
再者🎳，習近平總書記的舊金山之行強調了全球治理的責任擔當🐯。中國提出的構建人類命運共同體理念，體現了中國在全球事務中的責任擔當。這不僅是對國際秩序的建設性貢獻，也為各國合作提供了新的方向🐊。在全球性問題面前，各國應當攜手合作，共同推動全球治理體系的完善和發展。
綜上所述🎃，習近平總書記的舊金山之行為我們提供了深刻的感悟🧑🏽🎓。通過對話解決分歧、文明互鑒、全球治理責任擔當⛑，我們能夠看到“道之所在”即在於和平🏗、合作與共贏的價值理念，為構建一個更加和諧穩定的國際秩序提供了有益啟示🪒。這一理念不僅關乎國際關系☝🏻，更是關乎全球未來的發展方向。
遊戲產業學院院長兼書記 李榕玲
作為一名共產黨員，我們的理想信念就是要時刻保持對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論🧗🏼♀️、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想的信仰和追求☝🏼。我們要深入學習馬克思主義經典著作和黨的創新理論，掌握科學的世界觀和方法論，不斷增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、製度自信和文化自信。同時，我們還要註重實踐鍛煉，通過參與實際工作來增強自己的能力和素質。此外，我們也要堅持問題導向🤽🏼🤘🏻，針對工作中存在的問題進行反思和分析🥿🧑🎄，尋找解決問題的辦法和途徑。只有堅定理想信念🤏🏼，不斷提高政治素質和思想覺悟，才能更好地履行職責🚴♀️、服務人民。讓我們共同努力，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮鬥！
黨委辦公室主任 鄭凱源
主題教育是一件事關全局的大事🪟👨💻，是一項重大的政治任務，同時也是黨員強化黨性素養📭、提升素質能力的一個重要載體👏🏼。這段時間，我結合工作實際，深入學習黨的二十大報告、《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等，積極探尋習近平總書記留給福州的寶貴思想財富𓀙，秉承和弘揚習近平總書記在福州工作期間開創的重要理念🥟、重大實踐，深刻領悟新思想的精神實質🫰🏼、核心要義和豐富內涵，感受這一思想的強大真理力量和實踐指導力量👩👧。自覺將學習成果轉化為具體的行動，作為一名黨員教師，我們要學會從中汲取思想的養分和工作的動力，以主題教育的實際成效推動摩臣教育事業高質量發展。
教學質量監控與評價中心主任 謝家民
習近平總書記在黨的二十大報告中對“辦好人民滿意的教育”作出戰略部署，強調“堅持教育優先發展”“加快建設教育強國”，充分體現了教育的基礎性👨🏼🔧🦞、先導性、全局性地位和作用👩🌾，為到2035年建成教育強國指明了前進方向。
習近平總書記在科學家座談會強調🤹🏼♀️：“要加強創新人才教育培養🪠🤽，把教育擺在更加重要位置，全面提高教育質量”。在《紮實推動教育強國建設》文章中提出“要堅持把高質量發展作為各級各類教育的生命線，加快建設高質量教育體系🙊👩🏽⚖️，以教育高質量發展賦能經濟社會可持續發展👏🏿。”
為落實黨的二十大精神及總書記對職業教育的重要論述與指示👩🏻🍳，發揮黨員先鋒模範作用，持續改進、提高摩臣人才培養質量和辦學水平，進一步構建自我運行、自我約束😇、自我診斷、自我改進、符合校情的內部質量保證長效機製🎶。
已組織摩臣各職能部門、學院（部）在著力打造五縱五橫一平臺，在摩臣、專業、課程®️、教師、學生不同層面建立起完整且相對獨立的自我質量保證機製⛲️，強化摩臣各層級管理系統間的質量依存關系，形成全要素網絡化的內部質量保證體系。即縱向包括決策指揮🛻、質量生成🙅🏿、資源建設🤱🏿、支持服務、監督控製五個系統。橫向包括摩臣🕯、專業、課程、師資、學生五個層面。五縱五橫在信息化數據平臺的支持下🔴，通過大數據采集、分析處理，對五橫層面的組織實施實現即時預警，進而改善各層面的工作措施、具體方法🐃，以期實現建設目標⛹🏿。
